おやこでトーク 6月21日(日)

前日から一転、雨がちらつく日となりましたが、おやこでトーク2日目の開催となりました。

DSC_0184アントニー・ゴームリーの《反映/思索》の鑑賞では、
まずは中と外それぞれからじっくりと見てみました。
そして彫刻と同じポーズをとったり、そのポーズから動いてみたりと心身をほぐします。
雨がやんでいたので、2階バルコニーでのびのびできました。

 

pazzパウル・クレー《山への衝動》は、抽象的に描かれた作品です。
ここでは作品の絵柄のパズルにチャレンジしました。
手を動かしながらの鑑賞で、むずかしいときは保護者の方とも相談します。

 

土方久功《猫犬》は、台の上に展示されている作品です。
まずはいろいろな方向から見てみます。

DSC_0305保護者の方には子どもの視線を体験してもらうため、少しかがんで鑑賞していただきました。
視線の高さをあわせると、親子の距離が縮まっていきます。

DSC_0323子どもたちにも大人の視線の高さを体験してもらうため、ふみ台に乗って鑑賞しました。
視線が上がると、猫でも犬でもない不思議な生き物の顔も、よく見えました!

(研究補佐員H)


おやこでトーク 6月20日(土)

数日間天気が悪かったのが嘘のような快晴に恵まれ、おやこでトークが開催されました。
このプログラムでは、ガイドスタッフと一緒に3作 品ずつを鑑賞します。
作品の前でガイドスタッフと積極的に話す子どもの姿も多く見られました。

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奈良美智《Harmless Kitty》 の鑑賞では、折り紙を使い、絵の中の色を他の色に置き変えてみました。
様々な色や絵柄の折り紙でイメージが膨んだようです。

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竹内栖鳳の《飼われたる猿と兎》では、猿と兎のポーズを真似してみました。
そのあと、同じ展示室で親子で動物がモチーフの作品を1点選び、ポーズをとりました。
親子で協力してポーズを作ったりと、たくさんの工夫がありました!

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6月の「おやこでトーク」は2日間開催。
21日(日)へ続きます。

(インターンH&研究補佐員H)


スクールプログラム 昭和女子大学附属昭和小学校

本日は、昭和女子大学附属昭和小学校の6年生の皆さんが来館してくださいました。
ガイドスタッフと一緒に3作品ずつ鑑賞しました。

竹内栖鳳の《飼われたる猿と兎》を鑑賞したグループでは、グループを二つに分け絵の中に描かれている生きものの観察日記を書いて発表しました。また、パウル・クレーの《山への衝動》を鑑賞したグループでは、作品の中の気になるポイントを自分で見つけて、色鉛筆でワークシートに色をつけたりしまし た。
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20150609165252-0001最初はなかなか自分の意見が言えなかった子どもたちも、ワークシートを手渡されると積極的に取り組んでいた姿が印象的でした。
(インターン H)


スクールプログラム 共立女子大学

5月に引き続き、共立女子大学家政学部児童学科のみなさんがいらっしゃいました。
子どもに美術の楽しさを伝えられるようになるために、自分自身が鑑賞を体験します。

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第10室日本画コーナーでは、いくつもある作品から一つをえらび、それぞれに物語をつくりました。
吉岡堅二の《楽苑》を選んだ方は、大きく描かれたクマを主人公に選び、森の動物たちとの交流を語りました。
絵の中から主人公を探したり、物語の起承転結を考えてみたりすると、描かれた場面以外にも想像が膨らみます。
そして、同じグループの学友の物語を聞くのもまた意外な発見のある時間となりました。
(研究補佐員 H)